“篪”字的正确读音、字形与结构
读音：篪字读作“chí”，是一个汉语二级字。
字形：篪字为上下结构，上部为“竹”字头，下部为“虒”字变形。整体字形美观大方，富有艺术感。
结构：篪字的部首为“竹”，总笔画数为16画。笔顺为撇、横、捺、撇、横、捺、撇、撇、竖、横折、撇、横折、撇、折。
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“篪”字的字义解析
本义：篪字本义指古代一种用竹管制成的乐器，形状像笛子，有八孔，横吹。这种乐器在古代常用于宫廷雅乐和民间音乐中，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
引申义：由于篪是古代乐器，因此也常被用来象征音乐、艺术和文化。同时，篪的演奏需要技艺和智慧，因此也引申为才情和智慧的象征。
“篪”字的文化意蕴
音乐文化：篪作为古代乐器，代表了古代音乐文化的发展和繁荣。在古代，篪常被用于宫廷雅乐和祭祀活动中，具有深厚的文化内涵和象征意义。
和谐之美：篪与其他乐器合奏时，能奏出和谐美妙的乐章，因此也代表了和谐之美。这种和谐不仅体现在音乐上，也体现在人际关系和社会和谐中。
才情智慧：篪的演奏需要一定的技艺和智慧，因此也象征着才情和智慧。在古代，能熟练掌握篪的演奏技巧的人，往往被视为才情出众、智慧过人的人才。
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“篪”字取名的寓意
高雅庄重：篪作为古代乐器，具有高雅庄重的艺术气质。因此，将篪用于人名，可以寓意孩子将来能够成为一个举止高雅、品德庄重的人。
和谐美好：篪与其他乐器合奏时能奏出和谐美妙的乐章，因此也寓意着和谐美好。将篪用于人名，可以寓意孩子将来在人际交往中能够和谐共处，与人为善，同时也象征着孩子未来的生活将充满美好与幸福。
才情智慧：篪的演奏需要技艺和智慧，因此也寓意着才情和智慧。将篪用于人名，可以寓意孩子将来能够才华横溢、智慧过人。
“篪”字古文献中的引用
《诗经》：
引用：“伯氏吹埙，仲氏吹篪。”（《诗经·小雅·何人斯》）
解释：这句诗描述了兄弟二人分别吹奏埙和篪的和谐场景，反映了古代音乐的魅力和家庭和睦的美好愿景。
《周礼》：
引用：“笙师，掌教吹竽、笙、埙、衡、箫、篪、篴、管、春、牍、应、雅，以教械乐。”（《周礼·春官宗伯·笙师》）
解释：这段记载说明了篪在周代宫廷音乐中的重要地位，是笙师必须教授的乐器之一。
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《尔雅》：
引用：“大篪谓之沂。”（《尔雅·释乐》）
解释：这里对篪的一种大型变种进行了命名，称为“沂”。
《说文解字》：
引用：“篪，管乐也。从龠虒声。”（《说文解字》）
解释：许慎在《说文解字》中解释了篪是一种管乐器，并从字形上分析了其构成，指出“篪”字由“龠”（一种古代吹奏乐器）和“虒”（声旁）组成。
《广雅》：
引用：“篪，八孔。”（《广雅》）
解释：这部文献记录了篪的孔数，即篪是一种有八个孔的吹奏乐器。
《世本》：
引用：“苏成公作篪。”（《世本》）
解释：据《世本》记载，苏成公是篪这种乐器的制作者，这反映了古代乐器制作的历史背景。
《礼记》等：
在其他古代文献如《礼记》及其注疏中，也有关于篪的记载和描述，但多作为乐器名称出现，或与音乐、祭祀等文化活动相关联。
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“篪”字四字词语
伯埙仲篪：意思是指埙篪合奏，乐音和谐；旧时赞美兄弟和睦。出自《诗经·小雅·何人斯》。
如埙如篪：意思是这两种乐器合奏之时，埙唱而篪和，比喻两物之响应、应和。出自《诗经·大雅·板》。
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